Siz ota-onasizmi yoki o'rta maktab o'qituvchisisiz, ehtimol, siz o'smirlikdan ba'zi "g'ayritabiiyliklarni" payqagan bo'lishingiz mumkin. Bularning ba'zilari shunchaki ijtimoiy noqulaylikdek tuyulishi mumkin, lekin siz bu o'smirning boshqa g'alati xatti -harakatlarini payqadingiz yoki bu o'smirga odatiy "ijtimoiy noqulaylik" dan boshqa narsa bordek tuyuladi. Ba'zi hollarda, o'smirlik davridagi odam autistik bo'lishi mumkin va ularga bolalik tashxisi qo'yilmagan. Autizm bilan kurashish o'spirin uchun qiyin bo'lishi mumkin, lekin boshqalar aytganidek, bu unchalik qo'rqinchli emas, va nima uchun o'spiriningiz bunday ekanligini tushunish ularga baxtli bo'lishga yordam beradi.
Qadamlar
2 -qismning 1 -qismi: Belgilarni qidirish
Qadam 1. Otistik bo'lishning "yagona yo'li" yo'qligini tushuning
Autizmni spektr buzilishi deb atashadi, chunki har bir autizmli odam har xil, va ularning ba'zilari ma'lum sohalarda boshqalarga qaraganda yaxshiroq ishlaydi. Ba'zi autizmli odamlar og'zaki bo'lmagan muloqot qiladilar, boshqalari esa og'zaki muloqotni juda yaxshi biladilar va o'z yoshlari uchun katta lug'atga ega bo'lishlari mumkin. Ba'zilar, albatta, ijro etishmovchiligi bilan kurashishadi, boshqalarda esa faoliyatdan faoliyatga o'tish va o'zlariga g'amxo'rlik qilish bilan bog'liq minimal muammolar bor. Otistik bo'lishning ko'p "usullari" bor va autist bo'lmaganlar ham xuddi shunday bo'lmagani kabi, autistlar ham bir xil emas.
Biror kishini "yuqori ishlaydigan" yoki "past ishlaydigan" deb ta'riflash kabi "kichik guruhlar" dan ham ehtiyot bo'ling. Har bir inson o'zining kuchli va zaif tomonlariga ega bo'lgani uchun, bu atamalardan foydalanish autistik odamning tajribasi yoki kuchli tomonlarini etarli darajada tasvirlab bera olmaydi
2 -qadam. Ularning bolalikdagi xatti -harakatlarini tahlil qiling
Ko'pincha, agar o'smirga autizm tashxisi qo'yilsa, bu ularning xulq -atvori ularning rivojlanishiga jiddiy xalaqit bera olmasligi bilan bog'liq - masalan, ular umuman og'zaki muloqot qila olmaydilar. Biroq, ba'zi belgilar bola o'smirlik davriga kelganda, masalan, ijtimoiy qobiliyat bilan bog'liq muammolar kabi, yanada aniqroq ko'rinishi mumkin. Agar siz o'smirning o'tmishi haqida biror narsa bilsangiz, orqaga qarab ko'ring va bolaligidan bu belgilarning birortasini taniy olasizmi, ko'rishga harakat qiling.
- Ular gapirishni ko'pchilik bolalarga qaraganda kechroq o'rgandilarmi (masalan, to'rt yoshgacha ikki yoki uch so'zli jumlalarni aytmaslik)? Ular qachon gapira boshlaganidan qat'i nazar, ular echolaliya kabi g'ayrioddiy nutq namunalarini namoyish eta oldilarmi?
- Ko'pgina bolalar (masalan, ikki yoshida o'qish) oldin ular ma'lum ko'nikmalarni o'rganishganmi?
- Bir hodisadan ikkinchisiga o'tishda ular qiyinchiliklarga duch keldimi, hatto o'tish oddiy tuyulsa ham? Masalan, oddiy "Qani, mashinaga o'tiraylik va buvimnikiga boraylik", degani, g'azablangan tuyulgan narsadan voz kechishi mumkin edi.
- Ular rag'batlantirdimi? Rag'batlantirish faqat autistik bolalar bilan cheklanmagan bo'lsa-da, u autistik bo'lmagan bolalarga qaraganda ancha keng tarqalgan. Shuni yodda tutingki, ba'zi autistik bolalar autizmga chalingan odamlarning stimulyatsiyasini to'xtatishga majbur bo'lishgan bo'lishi mumkin; eslashga urinib ko'ring, agar ular rag'batlantira boshlagan bo'lsalar -da, lekin to'xtab qolishgan.
- Ular boshqa bolalar o'ynaganidan farq qiladimi? Masalan, autizmli o'spirin bolaligida "o'ynatib o'ynash" bilan shug'ullanmagan yoki g'ayrioddiy o'yinlar bilan shug'ullangan bo'lishi mumkin, masalan, qo'g'irchoqning sochini his qilish yoki Lego g'ishtlarini yotqizish, bu o'yinchoqlar kutilganidek ishlatishdan ko'ra. foydalanish.
3 -qadam. Bolalikdan davom etishi mumkin bo'lgan belgilarni qidiring
Agar autizmli o'smir hech qachon davolanmagan bo'lsa, autizmning ba'zi xususiyatlari uzoq vaqt saqlanib qolishi mumkin. Bu har qanday bolada ko'rish mumkin bo'lgan narsalar bo'lishi mumkin, masalan, qoqish yoki qoqish, yoki bundan ham muhimroq narsa, masalan, ko'z bilan aloqa qilmaslik. Bu o'smirning autistik bo'lishi mumkinligini ko'rsatadigan belgilarni qidirishda quyidagi savollarga e'tibor bering.
- Ularning doimiy qiziqtiradigan qiziqishlari bormi? Ba'zida bu alohida qiziqishlar odamlar bo'lishi mumkin, shuning uchun ular odamni stalkerga o'xshash darajaga berib qo'yishi mumkin - bu odam mashhurmi yoki shaxsan o'zi biladimi.
- Ularda eritish (his -tuyg'ularini nazorat qila olmaslik, qichqiriq va ba'zi hollarda buzg'unchi xatti -harakatlar) yoki to'xtab qolish (ular passiv bo'lib qolganda, o'zlariga "chekinish" va ba'zan gapirish kabi ba'zi qobiliyatlarini yo'qotish) kuzatiladimi? Eritmalar, ayniqsa, bolalarda g'azabga o'xshab ko'rinishi mumkin, lekin erishi yoki to'xtab qolishi ko'pincha hissiy yuklamaga yoki tartibning keskin o'zgarishiga javob bo'ladi.
- Ular aniq bo'lmagan odob-axloqni rag'batlantiradimi? Buni e'tiborsiz qoldirish mumkin, chunki ba'zi xatti -harakatlar har qanday o'smirda odatdagidek chalkashlik kabi ko'rinishi mumkin. Biroq, diqqat bilan kuzatishga harakat qiling va ular bu xatti -harakatlarni qanchalik tez -tez bajarayotganini ko'ring. Masalan, ular qalamga tegishadimi yoki sochlari bilan tez -tez o'ynaydimi?
- Qat'iy tartib -qoidalarga rioya qilishadimi va tartib qandaydir tarzda o'zgartirilganda xafa bo'lishadimi? Misol uchun, agar autizmli o'spiringa: "Bugun maktabga bormaysan", deyishsa, ular maktabni yoqtirmasalar ham, xafa bo'lishlari va shikoyat qilishlari mumkin.
- Ularda sezgi bilan bog'liq muammolar bormi - masalan, ular quloqlarini berkitib, baland ovozdan ko'zlari g'ashini keltiradimi yoki g'alati ovqatlanish odatlariga egami? Ba'zi o'smirlar stimulyatsiyaga sezgir, boshqalari esa unga sezgir. Ba'zi o'smirlar hatto ikkalasini ham aralashtirishlari mumkin.
4-qadam. Uzoq davom etadigan qiyinchiliklar va o'smirning ijtimoiy ko'nikmalarining g'ayrioddiy jihatlarini tahlil qiling
Ba'zi o'smirlar ijtimoiy jihatdan noqulay va do'stlari ko'p bo'lmasligi mumkin. Biroq, autizm shunchaki "ijtimoiy noqulaylik" emas, balki o'smirlikdagi ijtimoiy muammolardan ko'ra, ijtimoiy ko'nikmalar bilan bog'liq jiddiy muammolarni o'z ichiga oladi. O'smirning ijtimoiy hayotidagi muammolarni qidiring va quyidagilardan biri mos keladimi -yo'qligini bilib oling.
- Ular juda ko'p yoki juda kam ko'z bilan aloqa qiladimi? Ko'z bilan kamdan -kam uchrashish ko'pincha autizm bilan bog'liq, ammo ba'zi autistik odamlar "ocharchilik" deb hisoblanadilar va kamdan -kam hollarda ko'z bilan aloqa qiladilar.
- Ularda majoziy tilni yoki istehzoni tushunish qiyinmi? Masalan, agar autizmli o'spiringa "Boring ko'lga!" Deb aytilsa, ularning javoblari "Nega? Men suzolmayman" yoki "Qaysi ko'l? Bu erda ko'l yo'q" bo'lishi mumkin.
- Tinglovchiga biror narsa aytishga ruxsat berish uchun ular tanaffus bilan uzoq muddatli muzokaralarga kirishadimi? Bu "rambles" yoki "infodump" har qanday narsaga tegishli bo'lishi mumkin, lekin siz autistik odamning qiziqishlari haqida eshitishingiz mumkin.
- Ularning haqiqiy do'stlari kammi yoki yo'qmi? Bu, ayniqsa, qabul qilinadigan muhitga taalluqli bo'lmasligi mumkin, lekin autist o'smirlar, agar do'st deb atashga harakat qilsa ham, ob-havo do'sti haqiqiy do'st emasligini anglamasligi mumkin.
- Ular ko'pincha bezorilik yoki manipulyatsiyaning nishoni bo'ladimi va kech bo'lgunga qadar nima bo'layotganini hech qachon anglamaydilar? Ba'zi autizmli odamlar juda sodiqdirlar, shuning uchun siz ularni kamsitadigan va ularga yomon muomala qiladigan "do'sti" bilan yopishganini ko'rishingiz mumkin.
- Ular ko'pincha yolg'iz qolishadimi? (Bu introvert deb yanglishishi mumkin. Shuni yodda tutingki, autizmli odamlar introverts bo'lishi mumkin, lekin ular ekstroverts yoki ambiverts bo'lishi mumkin.)
- Ular g'alati ko'rinishda muloqot qiladimi, masalan, monotonda gapirish yoki juda kam imo -ishoralarni ishlatish?
5 -qadam. O'smirda aleksitimiya belgilariga e'tibor bering
Aleksitimiya - bu o'z his -tuyg'ularini aniqlash va tasvirlashda qiyinchilik. Autizmli odamlar aleksitimiya bilan kurashishi mumkin, shuning uchun agar ular qandaydir his -tuyg'ularga duch kelsalar, ular bu hissiyotni jismoniy alomatlar (masalan, tomoq, bosh og'rig'i) paydo bo'lmaguncha his qilayotganlarini tan olishmaydi. Ular, shuningdek, boshqalarning his -tuyg'ularini aniqlashda qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin, va empatiya reaktsiyasi biroz pasaygan bo'lishi mumkin, lekin buni tushunish juda muhim. autizmli odamlar aleksitimiyadan qat'i nazar, empatiya his qila oladi. Aleksitimiya autizm bilan bevosita bog'liq bo'lmasa -da, bu uning alomati bo'lishi mumkin.
Qadam 6. Autizmni baholashni tashkil qiling
Shifokoringiz bilan uchrashganda, siz bolangizga autizm deb gumon qilayotganingizni tushuntiring yoki agar o'smiringiz ham autizmda gumon qilinsa, ularga xohlasa, bu haqda xabar berishiga ruxsat bering. Siz o'smiringizni autizm uchun baholaydigan odamga murojaat qilishingiz kerak.
- Siz so'rashingizni bilmay turib, o'smiringiz oldida baho so'ramang. Bu sizning o'smiringizni hayratda qoldirishi va xafa qilishi mumkin, ayniqsa siz ularni kuzatib turmagansiz.
- Bilingki, o'smir qizlarga noto'g'ri tashxis qo'yish xavfi yuqori bo'lishi mumkin. Ko'p sabablarga ko'ra autist qizlar va ayollar noto'g'ri tashxis qo'yilgani haqida bir qancha hikoyalar bor - bu shifokor ayolning autistik bo'lishi mumkinligiga ishonmaganligi uchunmi yoki ular autizm belgilarining o'rniga kasalliklarni aniqlaganligi uchunmi. Ba'zi shifokorlar yoki psixologlar autizmli qizga ruhiy tushkunlik, bipolyar buzilish, bezovtalik, OKB yoki boshqa psixologik buzuqlik tashxisini qo'yishlari mumkin, bu ularning xatti -harakatlarining bir qismini hisobga oladi, lekin autizm xatti -harakatlarini emas. Shifokor bahslashsa ham, rasmda autizm bahosi borligiga ishonch hosil qilishga harakat qiling.
Qadam 7. Birgalikda kasalliklarni kuzatib turing
Autizmli o'smirda autizm bilan bir qatorda ba'zi kasalliklari bo'lishi mumkin. (Shuni yodda tutingki, agar o'smirga dastlab bu kasalliklardan biri tashxisi qo'yilgan bo'lsa, keyinroq autizm tashxisi qo'yilgan bo'lsa, demak, ular birgalikda kasallikka chalingan degani emas.) Autizmli odamlarda tez -tez uchraydigan ba'zi holatlar:
- Depressiya
- DEHB
- Anksiyete yoki OKB
- Sensorli ishlov berish buzilishi (sezgi integratsiyasining buzilishi deb ham ataladi)
- Rivojlanish koordinatsiyasining buzilishi
- Bipolyar buzilish
- Ba'zi autizmli o'smirlarda tutqanoq bo'lishi mumkin. Ularda autizm bilan bir qatorda epilepsiya ham bo'lishi mumkin, lekin balog'at va o'smirlik davrida bo'lgan ba'zi autistik odamlar epilepsiya bo'lmasdan tutqanoqlarga duch kelishlari mumkin.
2 -qismning 2 -qismi: Yordam va yordam
Qadam 1. Vakolatni tasavvur qiling
Agar sizning bolangizga autizm tashxisi qo'yilgan bo'lsa, siz ularga hamma narsada yordam berishga moyil bo'lishingiz mumkin. Yo'q. Autizmli odamlar autistik bo'lgani uchun o'zlariga g'amxo'rlik qila olmaydi. Har bir autistik odam ba'zi narsalar bilan kurashadi, lekin boshqalar bilan emas. O'smirdan nimaga yordam kerakligini so'rang va ularga faqat sizga aytgan yordami bilan yordam bering. Agar sizning o'smiringiz ijtimoiy vaziyatda yordamga muhtojligini aytmasa va siz baribir sakrab chiqsangiz, siz ularni faqat og'irlashtirasiz.
Autizmli odamlar "yuqori ishlaydigan" yoki "kam ishlaydigan" emas va bu yorliqni ko'plab autistik odamlar yomon ko'rishadi. Aqli sezgir muammolari va og'zaki bo'lmagan muloqotlari tufayli "kam ishlaydigan" deb hisoblangan otistik o'spirin o'qish qobiliyatini aql bovar qilmas va uzoq romanlar yozishi mumkin. Boshqa otistik o'spirin "yuqori funktsional" deb hisoblansa, u katta ijtimoiy va muloqot qobiliyatiga ega bo'lishi mumkin, lekin ijro etuvchi funktsiyalari jiddiy buzilgan, sochlarini oldirgan va mashinani boshqarolmaydi, chunki u haddan tashqari sezgir va yo'l belgilari yoki svetoforlarni o'tkazib yuborishi mumkin. Autizmli odamlarning har birining shaxsiy kuchli va zaif tomonlari bor va ularni amaldagi yorliq bilan ta'riflab bo'lmaydi
Qadam 2. Shaxsiyat birinchi tilidan foydalaning
Autizm - bu shaxsiyatning bir qismi, va siyosiy nuqtai nazardan "autizmli odam" deyishga moyilroq bo'lsa -da, bu autizmli shaxsning bir qismini olib tashlaydi. Autizmli odamlar butun umri autizmga moyil bo'lib qolishadi va "autizmli odam" deyish, bu odamning autizmi ularning bir qismi emasdek tuyuladi va uni "yo'q qilish" mumkin.
Shuni yodda tutingki, ba'zida bu shaxsiy xohish. Ba'zi autizmli odamlar "autizmli odam" deb nomlanishni afzal ko'rishadi, lekin agar ular buni yoqtiradimi yoki yo'qligini aniqlamagan bo'lsalar, xavfsiz tomonda qoling va ularni autizmli odam deb atang
3 -qadam. O'smiringiz uchun IEP talab qiling
Ota -onalar o'z o'smirlari uchun IEPni so'rashlari mumkin, lekin o'smirning IEPga mos keladimi yoki yo'qligini aniqlash kerak. IDEA deb nomlanuvchi nogironlarni o'qitish to'g'risidagi qonunga binoan, autistik bolalar va o'smirlar IEP xizmatlaridan foydalanishlari mumkin. IEP sizning o'smiringizga ba'zi qo'shimcha xizmatlarga ruxsat berishi mumkin - masalan, o'yinchoqlarni olib kelish, mashq qilish uchun to'plar, o'tirishga ruxsat berish, agar ular haddan tashqari charchagan bo'lsa, xonadan chiqib ketish uchun ruxsat, nutq terapiyasi va boshqalar.
- IEPni o'rnatish sizning o'smir o'qituvchilaringizga ularni sinfda qanday qo'llab -quvvatlash kerakligini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
- Sizning o'smiringizga IEP yig'ilishlarida ishtirok etishga va ularning ehtiyojlarini bildirishga ruxsat bering. O'rta maktab yoshida autistik o'smirlar bola emas va ota -onalar ular uchun qaror qabul qilmasligi kerak. Sizning o'smiringiz qanday xizmatlar ko'rsatayotganiga ishonch hosil qiling, garchi u doimiy ravishda: "Bu sizga yordam beradimi?"
- O'qituvchilar o'smirning ota -onalariga IEPni so'rashlarini taklif qilishlari mumkin, lekin ular ota -onalarning ruxsatisiz IEP talabasiga qo'ng'iroq qilish huquqiga ega emaslar.
- Maktabda o'smiringiz uchun tinch joy ajratishni muhokama qilishingiz mumkin. Agar sizning o'smiringiz, ayniqsa maktabda, eritish yoki to'xtashga moyil bo'lsa, IEPning birinchi yig'ilishining asosiy nuqtasi - ular tinchlanishlari uchun tinch joy topish.
Qadam 4. Nutq yoki vosita muammolari kabi muammolarni davolash usullarini sinab ko'ring
Ba'zi autistik o'smirlar og'zaki muloqotda muammolarga duch kelishadi va nutq terapiyasi ularga katta foyda keltirishi mumkin. Boshqalar motorli ko'nikmalar bilan bog'liq muammolarga duch kelishadi va ularga qo'pol vosita yoki nozik vosita ko'nikmalarini davolash kerak bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, sizning o'smiringiz hissiy muammolarni hal qilishni o'rganish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan ba'zi sezgir integratsiya usullari mavjud. Ushbu davolash usullarini ko'rib chiqing va har qanday potentsial terapevtni yaxshilab ko'rib chiqing.
ABA terapiyasidan ehtiyot bo'ling. ABA terapiyasi, shuningdek, amaliy xulq -atvor tahlili deb ataladi, agar terapevt mos keladigan bo'lsa, vosita qobiliyatlari bilan bog'liq muammolarga duch keladigan ba'zi otistik o'smirlar uchun ishlashi mumkin. Shu bilan birga, autizmli odamlarning ABA terapiyasida suiiste'mol qilinishi va PTSD bilan davolanishni tark etishlari haqida ko'plab hikoyalar mavjud. Agar siz ABA terapiyasini o'rganishni boshlasangiz, juda ehtiyot bo'ling va agar sizning otistik o'smiringiz terapiya bilan bezovta bo'la boshlasa, ularni borishga majburlamang
5 -qadam. Muloqotni osonlashtirish yo'llarini izlang
Ba'zi autistik odamlar, asosan, og'zaki bo'lmagan kommunikatorlar, boshqalari esa yopilganda og'zaki muloqot qilish qobiliyatini yo'qotishi mumkin. Kech autizm tashxisi qo'yilgan ko'plab o'smirlar og'zaki muloqot qilishlari mumkin bo'lsa, ularning ba'zilari og'zaki bo'lmagan muloqotni afzal ko'rishlari mumkin; ularning ehtiyojlarini etkazish yo'llarini topish uchun ular bilan ishlash.
- Agar o'smir asosan og'zaki muloqot qilsa va kamdan -kam hollarda og'zaki bo'lmagan muloqot holatlari bo'lsa (masalan, yopilish paytida), o'smirning ehtiyojlarini nimadan ko'rsatishini aniqlash mumkin. Masalan, qo'llarini siqish "bu haddan tashqari rag'batlantiruvchi va men ketishim kerak" degan ma'noni anglatishi mumkin.
- Agar o'smir asosan og'zaki bo'lmagan, lekin muvofiqlashtirish va ko'z bilan aloqa qilishda jiddiy muammolarga duch kelmasa, imo -ishora tilini o'ylab ko'ring.
- Otistik odam uchun AACni qanday tanlash kerak, agar sizning o'smiringiz og'zaki muloqotda jiddiy muammolarga duch kelsa yoki og'zaki bo'lmagan muloqot qilsa (yoki muloqot qilishni afzal ko'rsa), bu yaxshi maqola bo'lishi mumkin.
6 -qadam. O'smirga yordam so'rasa, rag'batlantirish usullarini topishiga yordam bering
Garchi bu birinchi navbatda chalkash tuyulsa -da, autizmli bolaga rag'batlantirishning yangi usullarini topishga yordam beradigan ko'plab usullar mavjud. Masalan, siz ularga o'yinchoq o'yinchoqlarini topishga yoki yasashga yordam bera olasiz, yoki ular o'zlari tushunmaydigan buzg'unchiliklarni qayta yo'naltirishga yordam bera olasiz. Masalan: "Men siz test paytida iboralarni takrorlayotganingizni payqadim. Sizningcha, siz halqangiz bilan o'ynashni yoki bo'yinbog'ingizni chaynashni xohlaysizmi? Sinov paytida gaplashish boshqa o'quvchilarning diqqatini jamlashni qiyinlashtirishi mumkin, Agar siz shunchaki pichirlayotgan bo'lsangiz ham."
- O'smirga o'zlarini rag'batlantirishga yordam berish uchun "Qanday qo'zg'alish kerak", "Qanday qilib ehtiyot bo'lish kerak" va "Zararli qo'zg'olonlarni qanday almashtirish kerak" kitoblarini o'qishni taklif qiling.
- O'smirni rag'batlantirishni butunlay to'xtatishga urinmang. Stiming autizmli odamlarga diqqatni yuklashga va hissiy yuklamani kamaytirishga yordam beradi, va ularning ogohlantirilishining oldini olish ularning diqqatini jamlashda va farovonlikda qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin - va ularni ushlab turish orqali stimulyatsiyani to'xtatishga majbur qilish umrbod muammolarga olib kelishi mumkin. Odamlarga xalaqit bermaslik uchun ularga zarar etkazuvchi vositalarni zararsiz narsalarga o'zgartirishga yordam berish yoki jim turishni taklif qilish yaxshi, lekin hech qachon ularni rag'batlantirishni to'xtatishga urinmang.
- Xuddi shunday, xijolat bo'lishni xohlamaganingiz uchun o'smirni tinchroq stimul bilan shug'ullanishga majburlamang. Agar sizning o'smiringiz baxtli yoki xavotirli bo'lsa, qo'llarini qissa, tinchroq stimul ishlatishni so'rashning qonuniy sababi bo'lmasa (masalan, siz aeroport qo'riqchisidasiz va hozirda qo'shimcha tekshiruvdan o'tishingiz kerak), ulardan so'ramang. tinchroq stimulyatordan foydalaning. Bu ularni bo'g'ib qo'yadi va boshqalarning his -tuyg'ulari o'z his -tuyg'ularidan ko'ra muhimroq ekanligini o'rgatadi.
7 -qadam. O'smirlarga yordamni ko'rsating
Hech qachon ular autistik bo'lgani uchun kechirim so'ramang, yoki ular autistik bo'lganidan afsuslanmang; Otistik o'spirinlar sizni tushunishga va muvaffaqiyat qozonishga qodir, garchi ular og'zaki bo'lmagan yoki ijro etishmovchiligi bilan kurashsa ham. Otistik bo'lish - bu la'nat emas va hozirda, ayniqsa ularning hayotining ayni davrida, autistik o'smir har qachongidan ham ko'proq qo'llab -quvvatlashingizga muhtoj bo'ladi. Ularga so'zsiz g'amxo'rlik qilish va autizmga qarshi tashkilotlarni qo'llab -quvvatlamaslik (masalan, Autizm gapiradi) orqali qo'llab -quvvatlang. Buning o'rniga, autistik shaxslarni qo'llab -quvvatlaydigan va boshqaradigan tashkilotlarni toping.
- Ular bilan autistik madaniyatni boshdan kechiring. Autizmli odamlar ko'p narsaga erishdilar, masalan, kitob yozish yoki blog yozish. Autizmni buzmaydigan guruhlarga qarang, masalan, Autizmning o'zini himoya qilish tarmog'i (ASAN). Bu guruhlarni autizmli odamlar boshqaradi.
- Autizm xabardorligi oyligida ularni qo'llab -quvvatlang. Har yili aprel oyida o'tkaziladigan Autizmdan xabardorlik oyligi autistik odamlar uchun juda qiyin bo'lishi mumkin. Buning o'rniga autizmni qabul qilish oyini qo'llab -quvvatlang.
- Odatda, o'z logotipi uchun jumboq ishlatadigan tashkilotlardan qochishga harakat qiling. Autizmli odamlar allaqachon tugagan; ulardan hech qanday nuqson yo'q. Jumboq, shuningdek, ko'pincha autizm bilan og'rigan odamlarni tashkilot sifatida yashirilgan nafrat guruhi deb biladi.
- Siz va o'spiriningiz autizm tashkilotlarini faol qo'llab -quvvatlashidan qat'i nazar, siz ularni so'zsiz yaxshi ko'rishingizni tushunishlariga ishonch hosil qiling - autizm va boshqalar.
Maslahatlar
- Har bir autistik odam xatti -harakati va fe'l -atvori bilan farq qiladi. Aytishlaricha, agar siz bitta autistik odam bilan uchrashgan bo'lsangiz, unda siz bitta autistik odam bilan uchrashgan bo'lasiz. Hamma autist o'smirlarni bir xil deb o'ylamang.
- O'smirni kuzatishda davom eting. Agar siz autizmni baholashni yoki IEPni so'ramoqchi bo'lsangiz, vaziyat yuzaga kelmasidan oldin ularga ayting. Siz o'smirni chalg'itishni yoki xafa qilishni xohlamaysiz.
- Ehtiyot bo'ling, agar siz o'smirga autizm deb o'ylaysiz, deb aytsangiz - ular atrofingizda o'zlarini bo'g'ib qo'yishi va siz bilan gaplashishdan bosh tortishi mumkin.
- O'smirdan autizm alomatlarini qanday aniqlash mumkinligi haqidagi maqolani o'qishni so'rang va agar ular belgilarga mos kelsa, o'z ko'zlari bilan ko'ring. Bu o'smirda autizm belgilarini aniqlash uchun juda foydali bo'lishi mumkin, chunki ular o'zlarini eng yaxshi bilishadi. Ammo shuni yodda tutingki, ba'zi o'smirlar autizm haqidagi salbiy stereotiplar tufayli buni qilishni xohlamaydilar.
- Ko'pgina autistlar yoki autistlar, autizm haqida ko'p narsa bilishmaydi, faqat OAV ularga aytadi. Siz ularga buni tushuntirishingiz kerak bo'lishi mumkin.
