DEHBli bola tug'ilishi qiyin va asabiy bo'lishi mumkin. U sizni bag'rikenglik chegarangizga olib borishi mumkin bo'lsa -da, DEHB bilan og'rigan bolani tushunish va u sizni maqsadli ravishda bezovta qilish yoki xafa qilish uchun qilmasligini tushunish muhimdir. Bolalikdagi DEHBni tushunish bolangizga yaxshiroq javob berishga va bolaning ehtiyojlarini yanada samarali qondirishga yordam beradi.
Qadamlar
4 -qismning 1 -qismi: DEHBning o'ziga xos qiyinchiliklarini qabul qilish
Qadam 1. Tashkilot bilan kamchiliklarni tan oling
Xonani yoki maktab ishini tartibga solish DEHBli bola uchun qiyin bo'lishi mumkin. Xonani tozalash katta vazifa bo'lishi mumkin, bu esa bola uchun ham, ota -ona uchun ham umidsizlikka olib kelishi mumkin. Tashkiliy qiyinchiliklar paydo bo'lganda, esda tutingki, bu ko'pincha DEHBning bir qismi. Xafa bo'lish o'rniga, bolaga yordam berishni va tashkilotchilik ko'nikmalarini rivojlantirishda hamkorlik qilishni maqsad qilib qo'ying.
- Katta vazifani bajarayotganda (masalan, yotoqxonani yoki hammomni tozalash), vazifani kichikroq va boshqariladigan vazifalarga bo'ling (poyabzallarni tartibga soling; kirlarni yuving; barcha o'yinchoqlarni axlat qutisiga joylashtiring). Shunday qilib, bola osonlikcha kuzatilishi mumkin bo'lgan aniq umidlarga ega bo'ladi.
- Birma -bir aniq ko'rsatma bering (og'zaki yoki yozma), keyin u sizga qaytib kelsin. Shunday qilib, u g'azablanmaydi. Hatto "maktabga tayyorlaning" kabi vazifalarni ham kichikroq qismlarga bo'lish kerak bo'lishi mumkin ("Tishlaringizni yuving. Endi kiyimingizni o'zgartiring. Ishingiz tugagach, nonushta uchun tushing.").
- Tashkilotni kuchaytirish uchun uyda yoki har kuni ertalab yoki kechqurun bajariladigan ishlar uchun rang kodli jadvaldan foydalaning. Shunday qilib, bola nima qilish kerakligini vizual tarzda eslatishi mumkin.
2 -qadam. Oldindan rejalashtirishda qiyinchiliklarga e'tibor bering
DEHB tashxisi qo'yilgan bolalar, oldindan rejalashtirish va kelajakdagi voqealarni oldindan bilish bilan bog'liq muammolarga duch keladilar. Bu loyihalar yoki topshiriqlar belgilangan vaqtda uy vazifasini bajarmaslik, sovuq bo'lsa maktabga ko'ylagi olib kelmaslik yoki barcha kerakli qadamlarni o'ylamasdan loyihalarni tugatish kabi ko'rinishi mumkin. Odamlar dangasalik, beparvolik yoki beparvolik deb noto'g'ri talqin qiladigan narsa, aslida, bola DEHB bilan kasallangan kamchiliklar bilan yuzaga keladigan muammolarning bir qismidir.
- Rejalashtiruvchi yoki kun tartibidan foydalanib, bolangizga bu ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam bering. Agar uning loyihasi ikki hafta ichida tugashi kerak bo'lsa, unga vaqt o'tishi bilan loyihani bajarishga yordam beradigan kundalik vazifalarni tashkil etishga yordam bering.
- Ertasi kuni kechqurun maktab bilan band bo'lishga tayyorlaning; ryukzakni yig'ing, tushlik qiling va barcha hujjatlar va uy vazifalarini papkalarga joylashtiring.
- Farzandingizni yoshiga qarab tashkilotga jalb qilganingizga ishonch hosil qiling. Masalan, agar sizning farzandingiz yosh bo'lsa, siz muhim vazifalarni kuzatish uchun stikerlar bilan rangli jadval tuzishingiz mumkin. Agar sizning farzandingiz katta bo'lsa, siz bolangizni rejalashtiruvchida muhim sanalar va bajariladigan ishlarni belgilash jarayonida yo'naltirishingiz mumkin.
- Shuni yodda tutingki, siz bolangiz bilan bu harakatlarni qanchalik ko'p takrorlasangiz, ularning odatlarga aylanish ehtimoli shunchalik oshadi.
3 -qadam. Chalg'itadigan narsalarni minimal darajada kamaytiring
DEHB bilan og'rigan bolalar osongina chalg'ib qoladilar. Siz bolangizni xonasini tozalashga yuborishingiz mumkin, keyin u olib ketishi kerak bo'lgan o'yinchoqlar bilan o'ynayotganini ko'rishingiz mumkin. Bu chalg'ituvchi narsalarning siz va farzandingiz uchun g'azablanishiga yo'l qo'yishning o'rniga, chalg'itadigan narsalarni kamaytirishni o'rganing.
- Yotoq xonasini soddalashtiring, narsalarni tartibga soling va tashlab qo'ying, tashqariga chiqmang va har doim o'ynashga tayyor bo'ling.
- Uy vazifasini bajarayotganda, bolaga tinch joyda ishlashiga ruxsat bering. Televizor o'chirilganligiga ishonch hosil qiling va boshqa birodar va opa -singillaringiz gapni to'xtata olmaydi. Ba'zi odamlar kontsentratsiyani oshirishga yordam beradigan ba'zi fon musiqalari bilan yaxshi ishlashadi. Uy vazifasi paytida instrumental musiqani ijro eting.
Qadam 4. Maktab ishini qo'llab -quvvatlash
DEHBli bolalar maktab bilan kurashishga moyil. E'tiborsizlik, diqqatni jamlashdagi qiyinchiliklar, tartibsizlik va dürtüsellik o'rtasida, maktab qiyin muhit bo'lishi mumkin. DEHB bilan og'rigan bolalarda har kuni soatlab diqqatni jamlash qiyin kechadi, bu esa xulq -atvor muammolariga olib kelishi mumkin. O'qituvchisi bilan tez -tez muloqot qilib, bolangizga muvaffaqiyat qozonishiga yordam bering. Farzandingizning ehtiyojlari bilan o'rtoqlashing, masalan, mashg'ulotlar o'rtasida tuzilgan tanaffuslar, bolani chalg'itadigan narsalardan uzoqroq tutish, topshiriqlarni yozish va/yoki ularni kichik qismlarga bo'lish.
- Agar bola asabiylashsa, unga o'tirganda ehtiyotkorlik bilan ushlab turadigan stress to'pi yoki boshqa o'yinchoqdan foydalanishga ruxsat bering.
- Agar siz o'qituvchi bo'lsangiz, tanaffus vaqtini hech qachon bekor qilmang. Agar siz DEHB bilan kasallangan bolaning ota -onasi bo'lsangiz, tashqarida o'yin vaqtini yoki boshqa jismoniy mashg'ulotlarni o'tkazib yubormaganingiz ma'qul, chunki bu DEHB bilan og'rigan bolaga xotirjamlikni saqlashga va diqqatini jamlashga yordam beradi. Jismoniy mashqlar DEHB bilan og'rigan bolalarda aqliy faoliyatning maqbul bo'lishi uchun zarurdir va u ko'pincha bolalarni DEHBni davolashda ishlatiladi.
5 -qadam. Ijtimoiy ko'nikmalarni shakllantirishga yordam bering
DEHB bilan og'rigan ba'zi bolalar ijtimoiy ko'rsatmalarni o'qishga qiynaladilar yoki boshqa bolalarning gapini to'xtata olmaydilar yoki ortiqcha gaplasha olmaydilar. DEHB bilan og'rigan bolalar, ba'zida o'z tengdoshlariga qaraganda, hissiy jihatdan kam rivojlangan bo'lishi mumkin, bu esa ijtimoiy hayotga ta'sir qilishi mumkin.
- Agar bolangiz bilan do'stlashish yoki do'st tutish qiyin bo'lsa, unga nima bo'lishi mumkinligi haqida muloyimlik bilan gapiring. Masalan, siz bolangizdan shunday savol so'rashingiz mumkin: "Sizningcha, nima uchun boshqa bolalar bugun tanaffusda siz bilan tag o'ynashni xohlamadilar?" Bu sizga bolangizning boshqa bolalar bilan qanday munosabatda bo'lishi haqida ko'proq ma'lumot olish va farzandingizning ijtimoiy hayotiga foyda keltiradigan maslahatlar berish imkoniyatini beradi.
- Agar bolangiz muayyan vaziyatlar bilan kurashsa (masalan, o'yinchoqlar bilan bo'lishish yoki navbatma -navbat), bu ko'nikmalarni bajaradigan turli xil stsenariylarda rol o'ynang. Bolaga ijobiy munosabatda bo'lganda, uni maqtang.
- Farzandingizga mos keladigan o'yin kunlarini rejalashtiring. Farzandingiz atrof -muhitni yaxshi bilishi uchun uyingizda mehmon qiling, raqamlarni past tuting (katta bayram katta bo'lishi mumkin) va bolalarga qurilish materiallari yoki badiiy loyihalar kabi yoqadigan mashg'ulotlarni toping.
4 -qismning 2 -qismi: Uydagi qiyinchiliklarni tushunish
Qadam 1. Muntazam tartibdan foydalaning
Struktura DEHBli bolaga kundalik vazifalarni yanada samarali bajarishga yordam beradi. DEHB bilan og'rigan bolalarda ko'pincha o'zlari uchun tuzilma yaratish qobiliyati yo'q, shuning uchun tuzilmani yaratish foydali bo'lishi mumkin. Ayniqsa, agar siz bolangizning tarqoqligini va bir nechta vazifalarni bajarishga qiynalayotganini sezsangiz, qandaydir tuzilish bilan shug'ullanish yordam berishi mumkin.
- Iloji boricha harakatlar va vazifalarni oldindan aytib bo'ladigan darajada saqlang. Masalan, har kuni tushdan keyin uy vazifasini bajarishga vaqt ajrating va uy vazifasi tugagandan so'ng imtiyozlarga ruxsat bering. Agar farzandingiz har seshanba va payshanba kunlari raqs darsiga qatnasa, unga "bugun seshanba, demak siz raqsga tushasiz", deb eslatib qo'ying.
- Farzandingizga tartiblarni bajarishda bosim o'tkazmang. Bu standart xatti -harakatlar va umidlar ekanligi haqida xabar bering. Amalga oshirish uchun tahdidlar, jazolar yoki asossiz muddatlardan foydalanmang, bu erishga olib kelishi mumkin.
2 -qadam. Strukturaviy tanlovni taklif qiling
DEHB kasalligiga chalingan bolalar o'zlarini haddan tashqari kuchsiz his qilishadi. Farzandingizga nima qilish kerakligini aytishning o'rniga, tanlov taklif qiling. Masalan: "Siz avval ingliz tilida uy vazifangizni bajarishni xohlaysizmi yoki matematikangizni?"
- Agar bola o'z xonasini tozalashda qiynalsa, ayting: "Siz avval kiyimingizni olmoqchimisiz yoki o'yinchoqlaringizni axlat qutisiga solmoqchimisiz?"
- Siz ushbu texnikadan xatti -harakatlarni o'zgartirishda ham foydalanishingiz mumkin. Agar bolangiz o'yinchoqlar uloqtirsa, ayting: "Bu narsalarni tashlash xavfli. Siz xotirjam men bilan o'tirishingiz yoki o'yinchoqlaringiz bilan o'ynashingiz mumkin. Qaysi bo'ladi?”
3 -qadam. Tanaffus qiling
DEHB bilan og'rigan bolaga uy vazifasi yoki uy ishlari kabi mashg'ulotlarga e'tiborni qaratish qiyin bo'lishi mumkin. Erish yoki konsentratsiyani pasayishini oldini olish uchun, bolangizning yoshiga qarab, har 30-50 daqiqada 5-10 daqiqalik tanaffuslar qiling. Birgalikda chuqur nafas olishni mashq qiling, qisqa kitob o'qing yoki bolani tashqariga yugurib chiqishiga ruxsat bering.
Tanaffusdan oldin, bolangizga u 20 daqiqa ishlashini, keyin 5 daqiqalik tanaffus berilishini bildiring. Ish va tanaffus vaqtini tushunishda aniq bo'ling. Tanaffus qachon tugashini ko'rsatish uchun taymerdan foydalaning
4 -qismning 3 -qismi: Oziqlanish va jismoniy mashqlarning ahamiyatini hisobga olish
Qadam 1. Farzandingiz nima yeyayotganini kundalikka yozib qo'ying
Bolalik DEHBida dietaning rol o'ynashi haqida ba'zi dalillar bor, lekin bu jumboqning faqat bir qismi. Agar siz bolangizning dietasi uning DEHB alomatlarini kuchaytirayotganidan shubhalansangiz, siz naqshlarni topish uchun bolangizning ovqat va ichimlik iste'molini kuzatishni boshlashingiz mumkin.
- Farzandingiz nima yeyayotganini, nima ichayotganini kuzatishni boshlang va keyingi DEHB alomatlarini yozib oling. Misol uchun, agar sizning bolangiz sharbat sumkasini ichsa, undan keyin u ko'proq giperaktiv bo'lib tuyuladimi?
- Maxsus qo'shimchalarga e'tibor bering. Ba'zi tadkikotlar ba'zi oziq -ovqat qo'shimchalarini DEHB belgilari oshishi bilan bog'laydi. Masalan, natriy benzoat va ba'zi oziq -ovqat ranglari DEHB belgilari oshishi bilan bog'liq. Muayyan qo'shimchalar muammoning bir qismi bo'lishi mumkinligini bilish uchun bolangizga beradigan oziq -ovqat va ichimliklar yorliqlarini o'qing.
2 -qadam. DEHB alomatlarini kuchaytiradigan ovqatlarni chiqarib tashlang
Bir necha hafta davomida bolangizning ovqatlanishini kuzatgandan so'ng, siz muammoli oziq -ovqat mahsulotlarini aniqlagan bo'lishingiz mumkin. Farzandingizning DEHB belgilari yaxshilanganmi yoki yo'qligini bilish uchun siz ushbu ovqatlardan voz kechishingiz mumkin. Farzandingizning dietasidan chiqarib tashlamoqchi bo'lgan boshqa ovqatlar quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin.
- sun'iy oziq -ovqat ranglari, masalan quyosh botishi, karmoisin, tartrazin, ponceau 4R, kinolin sariq va allura qizil AC
- natriy benzoat kabi sun'iy konservantlar
- shakar miqdori yuqori bo'lgan yoki yuqori darajada qayta ishlangan ovqatlar, masalan, konfet, soda va non mahsulotlari
3 -qadam Qandli ovqatlar va qo'shilgan shakarni cheklang
Shakarni ko'p iste'mol qilish ba'zi bolalarda DEHB belgilarini kuchaytirishi mumkin. Agar siz bolangizning DEHB belgilari ko'p miqdorda shakar iste'mol qilgandan keyin kuchayib borayotganini payqagan bo'lsangiz, unda siz bolangizga shakar iste'mol qilishni cheklashingiz mumkin.
- Shuni yodda tutingki, siz bolangizga shakar iste'mol qilishni bekor qilishingiz shart emas. Bu sizning bolangizni, ayniqsa, bayramlarda va bayramlarda o'zini chetda his qilishiga olib kelishi mumkin. Masalan, bolangizga tug'ilgan kunida yoki Xellouin bayramida shakar iste'mol qilishni taqiqlash haqiqiy emas.
- Buning o'rniga, bolangizga shakar miqdorini cheklab qo'yishga harakat qiling. Masalan, siz bolangizni kuniga bitta shirin taom bilan cheklab qo'yishingiz va bayram va maxsus kunlarda ozgina qo'shimcha ovqat berishingiz mumkin.
- Farzandingiz shakar iste'mol qilgandan keyin katta loyihalar yoki muhim vazifalarni rejalashtirmaslikka harakat qiling, chunki sizning bolangiz bu vaqtda e'tiborini kamaytiradi.
Qadam 4. Baliq yoki baliq yog'i qo'shimchasini qo'shishni o'ylab ko'ring
Baliq yog'idagi omega-3 yog 'kislotalari DEHB bo'lgan bolalarga ma'lum foyda keltirishi mumkin. Agar sizning bolangiz baliqni yaxshi ko'rsa, unda siz unga har hafta qisqichbaqalar, losos yoki yengil orkinos kabi bir necha pivo simobli baliq berishni o'ylab ko'rishingiz mumkin. Agar sizning farzandingiz baliq muxlisi bo'lmasa, uning o'rniga baliq yog'i qo'shimchasini tanlang.
Agar siz bolangizga baliq yog'i qo'shimchasini berishga qaror qilsangiz, bolangizning yoshiga qarab dozalash bo'yicha ko'rsatmalarga amal qilganingizga ishonch hosil qiling
5 -qadam. O'yin vaqtida jismoniy faollikni rag'batlantiring
Jismoniy mashqlar DEHB alomatlarini boshqarishda hal qiluvchi ahamiyatga ega, shuning uchun bolangiz har kuni jismoniy faollikka ega ekanligiga ishonch hosil qilish kerak. Farzandingizga ochiq havoda o'ynashiga, do'stlaringiz bilan o'ynashiga va sport bilan shug'ullanishiga ruxsat bering. Farzandingizga uning energiyasi uchun sog'lom chiqishga ruxsat berish konsentratsiyani oshirishga, uyquni yaxshilashga va DEHBning boshqa alomatlarini tushirishga yordam beradi.
Farzandingizga batutda sakrashga, hovuzda o'ynashga yoki itni sayr qilishga ruxsat bering. Shuningdek, siz bolangizni basketbol, konkida uchish, raqs yoki qoyaga chiqish kabi sport turlariga yozib olishingiz mumkin
4 -qism 4: Farzandingizning hissiy ehtiyojlarini tan olish
Qadam 1. Boshqa ruhiy kasalliklarga e'tibor bering
DEHB bilan og'rigan odamlarda tashvish va tushkunlik xavfi yuqori. Farzandingiz bezovtalanishi yoki tushkunlikka tushishini ko'rsatadigan alomatlarga e'tibor bering va tashvishlaringiz haqida shifokoringiz yoki psixiatringiz bilan gaplashing. Xavotir va tushkunlik belgilariga e'tibor bering, masalan:
- asabiylashish, tirnoq tishlash yoki boshqa asabiy odatlar
- tarang ko'rinishda
- ular aytayotgan va qilayotgan ishlariga doimo ishonch hosil qilish
- achinarli bo'lib tuyuladi, masalan, tabassum qilmaslik, ko'p yig'lash va moping
- yolg'iz ko'proq vaqt o'tkazish
- narsalarga qiziqishni yo'qotish
- o'z joniga qasd qilish istagi haqida izoh berish
2 -qadam. Farzandingizga hamdard bo'lishga harakat qiling
Siz bolangizning xatti -harakatlaridan xafa bo'lishingiz mumkin, lekin esda tutingki, DEHB kasalligi bolangiz uchun ham asabiylashadi. Farzandingiz boshqa bolalar maktab va uy ishlari bilan kamroq kurashayotganini ko'rishi mumkin va nima uchun bu narsalar asabiylashayotganiga hayron bo'ladi. Qiyin bolada portlash oson bo'lsa -da, unutmangki, sizning farzandingiz ham buni qiyin deb hisoblaydi.
Farzandingiz DEHB kasalligiga chalinganda, uni tinchlantirishga harakat qiling. Farzandingizga tushuntiringki, hamma narsa biror narsa bilan kurashadi (hatto bunday ko'rinmasa ham) va boshqa bolalar sizning bolangiz yaxshi bo'lgan narsalar bilan kurashishi mumkin
Qadam 3. Hissiy tartibga solish bilan bog'liq muammolarni tushunish
DEHB bilan og'rigan odamlar his -tuyg'ularni boshqarishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. Bu, ayniqsa, g'azab va umidsizlikni boshdan kechirish uchun to'g'ri keladi. Agar sizning bolangiz kayfiyatsiz, g'azablangan yoki tez tushkunlikka tushsa, bu DEHB bilan bog'liq bo'lishi mumkin. DEHB bilan og'rigan bolalar har xil kamchiliklarni boshdan kechirgani uchun, uyda yoki maktabda kutish mumkin bo'lmagan kutishlarni qabul qilish asabiylashishi mumkin. Bu umidsizlik g'azab yoki kayfiyatga aylanishi mumkin.
Hissiy tartibga solishni rag'batlantirish uchun, portlashlarni jazolamang. Buning o'rniga, bolangizga nima bo'layotganini og'zaki gapirishga yordam berish ustida ishlang. Ayting: "Ko'ryapmanki, siz tushkunlikka tushdingiz. Sizni nima xafa qiladi?” Agar so'zlar qiyin bo'lsa, undan his -tuyg'ularini chizishni so'rang
4 -qadam. Bilingki, bolangiz qasddan yomon harakat qilmaydi
Odatda, ota -onalar o'z farzandlari qasddan harakat qilib, muammo tug'dirayotganini his qilishadi. Umuman olganda, bolalar ota -onalarni xursand qilishni, maqsadlarga intilishni va jazodan qochishni xohlashadi. Ko'pincha, boladagi umidsizlik ehtiyojni qondirish kerakligini ko'rsatadi, lekin bola bu ehtiyojni to'liq ifoda eta olmaydi.
- G'azab bilan javob berishning o'rniga, savol berishni boshlang. Masalan, siz so'rashingiz mumkin: "Hozir o'zingizni qanday his qilyapsiz?" "Qorning ochmi? Badjahl? Afsus? Zerikdingizmi? Charchadingizmi?” Farzandingizga javob bersin va iloji bo'lsa yordam bering. Misol uchun, agar sizning bolangiz biror narsadan g'azablanganini aytsa, undan o'z his -tuyg'ularini tushuntirishini so'rang. Farzandingizga o'z fikrini bildirish imkoniyatini berish, uning o'zini yaxshi his qilishiga yordam beradi va uning xatti -harakatlarini tushunishga yordam beradi.
- Xafagarchilik ham noto'g'ri tushunishdan kelib chiqishi mumkin. Agar bolangiz biror narsadan qiynalayotgan bo'lsa, to'xtating va unga nima bo'layotganini va nima uchun bu muhimligini aytib bering. Masalan, siz aytishingiz mumkin: "Bilaman, siz uyda qolishni va o'ynashni xohlaysiz, lekin buvimning sog'lig'i to'g'risida uchrashuv bor va biz uni o'z vaqtida yetib kelishimiz muhim. Biz hozir ketishimiz kerak va besh daqiqada emas, shuning uchun biz o'z vaqtida etib boramiz.” Iloji bo'lsa, bolangizga mashinada yoki shifokor xonasida o'ynashni davom ettiring. Farzandlaringizga qanday qilib hamkorlik qilishni o'rgatishning eng yaxshi usuli, ularga ular bilan hamkorlik qilishga tayyorligingizni va ular nima qilmoqchi ekanini ko'rsatishdir.
5 -qadam. Uyg'otishni kuzating
Siz sezishingiz mumkinki, bolalar uyg'onishda "shirin joyni" topishi kerak. Agar qo'zg'almasa, bola chalg'ib qolishi mumkin (bu maktab sinfida bo'lishi mumkin), lekin haddan tashqari qo'zg'alganda, u eriy boshlaydi. Masalan, agar sizning farzandingiz uy ishlarini kechiktirsa va siz: "Ularni hozir tugating, aks holda siz asossiz", deb aytsangiz, bolangiz portlashi mumkin. Bu uning haddan tashqari g'azablanganligini ko'rsatadi. U uy ishlarini noto'g'ri bajarishi yoki ukasi bilan taqqoslanishi mumkinligidan xavotirda bo'lishi mumkin, shunda siz unga jazo tayinlagan bo'lsangiz, uni yo'ldan ozdirgan bo'lishingiz mumkin.
- Farzandingiz uy vazifalarini va uy ishlarini qachon bajarayotganiga e'tibor bering va eng maqbul muhit qanday ko'rinishini ko'ring. Keyin, kelajakda ishlashga yordam beradigan shunday muhit yarating.
- Agar siz bolangizning uyg'onish darajasi oshayotganini sezsangiz, aralashing. "Nima bo'lyapti?" Deb so'rang. va bolangizga o'z his -tuyg'ularini bildirishga ruxsat bering.
- Agar bolaga tanaffus kerak bo'lsa, tanaffus bering. Bolaning xotirjam bo'lishi yoki boshqa bo'sh joyga etib borishi uchun mashg'ulotlarni biroz o'zgartiring.
Qadam 6. DEHBning ijobiy tomonlarini ko'ring
Ko'pincha, DEHB haqida gapirganda, defitsit ta'kidlanadi. To'g'ri, ko'pchilik DEHBli bolalar maktab va an'anaviy ta'lim bilan kurashishadi, lekin DEHBli bolalarning ko'p ijobiy xususiyatlari bor. DEHB bilan og'rigan bolalar ko'pincha juda ifodali, ijodiy, quvnoq va tabiatga qiziqishadi. Dürtüsellik o'rniga, bolaning o'z -o'zidan paydo bo'lishini kuzating; giperaktivlikni ko'rish o'rniga, bolani hayotiylik bilan shug'ullanishini kuzating.
- Farzandingiz maktabda qiyinchiliklarga duch kelishi mumkin bo'lsa -da, bolaga uning bahosi maktab ishiga bog'liq emasligiga ishonch hosil qiling. Bolani maktabda yoki mashg'ulotlarda darsdan tashqari ishtiroki uchun maqtang.
- Farzandingizni gimnastika, karate, bog'dorchilik, rasm yoki teatr kabi tashqi mashg'ulotlarga jalb qiling. Farzandingizning muvaffaqiyatlarini nishonlang va unga g'amxo'rlik qilayotganingizni va muvaffaqiyat qozonishini xohlayotganingizni ko'rsating. Farzandingizga iqtidorni ko'rganingizni va uni qo'llab -quvvatlayotganingizni ayting.
