Kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bola maktabda muvaffaqiyat qozonishi uchun maxsus turar joy talab qilishi mumkin, lekin baxtga ko'ra, ko'p joylarda yuqori sifatli variantlar mavjud. Bir nechta variantga duch kelganingizda, maktablarga tashrif buyuring va ko'plab savollar bering. Sinf hajmi, masofa va ota -onalarning tavsiyalari ham sizning qaroringizga ta'sir qilishi mumkin. Ochiq fikrda bo'ling va bolangiz uchun eng yaxshi maktabni topish uchun chuqur tadqiqotlar o'tkazing.
Qadamlar
3 -usul 1: Maktablar va turar joylarni aniqlash
Qadam 1. Agar siz ularni karlar maktabiga yubormoqchi bo'lsangiz, qaror qabul qiling
Karlar maktabida sizning bolangiz boshqa kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalar bilan darsda bo'ladi. O'qituvchilar kar yoki o'zlarini eshitishlari qiyin bo'lishi mumkin. Karlar maktablari bolangiz bilan imo -ishora va vizual muloqotning boshqa shakllarida ishlaydi. Karlar uchun ham mahalliy, ham turar joy maktablari mavjud.
Karlar maktabi bolangizni karlar madaniyati bilan tanishtiradi. Bu ko'p odamlar uchun juda muhim, chunki bu sizning bolangizga Karlar jamiyatiga qo'shilgan va xush kelibsiz his qilishiga yordam beradi
2 -qadam. Asosiy maktablarni ko'rib chiqing
Farzandingiz oddiy maktab yoki mahalla maktabiga borishi mumkin. Bu oddiy umumta'lim maktablari, bu erda sizning farzandingiz eshitish qobiliyatiga ega bolalar bilan maktabga boradi. Yotoqxonalar yoki FM tizimidan foydalanish kabi turar joylar ta'minlanadi.
- Sizning eshitish darajangizga qarab, sizning bolangiz eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan bolalar sinfiga qo'shilishi mumkin yoki ular kar bolalar uchun maxsus ta'lim sinfida bo'lishi mumkin. Ba'zi bolalar hatto kunning bir qismini kar bolalar sinfida, bir qismini esa eshitish qobiliyatli bolalar bilan o'tkazishlari mumkin.
- Umumta'lim maktabida sizning bolangiz eshitish qobiliyatiga ega o'quvchilar bilan muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'ladi. Ular siz bilan uyda yashashlari mumkin bo'ladi. Ya'ni, ba'zi kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalar umumiy maktabda o'qishni davom ettirishlari qiyin bo'lishi mumkin. Siz o'qituvchilar kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan talabalar bilan muomala qilish uchun etarli darajada tayyorgarlik ko'rmaganligini ko'rishingiz mumkin.
Qadam 3. Turar joy maktabining ijobiy va salbiy tomonlarini torting
Karlar uchun ko'plab maktablar turar joy maktablari hisoblanadi. Bu shuni anglatadiki, sizning bolangiz hafta davomida maktabda yashaydi va dam olish kunlari uyga keladi. Ba'zida turar joy maktablari oilalar uchun yagona imkoniyatdir, lekin ba'zi ota -onalar o'z farzandlarini qo'yib yuborishni xohlamasligi mumkin.
- Turar -joy maktablari bolangizni to'liq turar joy bilan ta'minlaydi. O'qituvchilar kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalarga ta'lim berish uchun tegishli tayyorgarlikdan o'tadilar va sizning farzandingiz boshqa kar bolalar bilan maktabga boradi. Bolalar, shuningdek, kar madaniyatini o'rganadilar va ishtirok etadilar.
- Oiladan uzoqda yashash bolalar uchun ham, ota -onalar uchun ham qiyin bo'lishi mumkin. Moslashuv davri qiyin bo'lishi mumkin. Siz ham ularning ta'limida faol qatnasha olmasligingiz mumkin.
- Karlar uchun ko'plab maktablar bor, ular kunduzgi maktablar, bu erda sizning farzandingiz tushdan keyin uyga keladi va uyda yashaydi. Bu maktablarning mavjudligi asosan hududga bog'liq.
4 -qadam. Farzandingizning shaxsiyatini hisobga oling
Hamma bolalar singari, kar bolalar ham muayyan ta'lim turlariga mos keladigan o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lishi mumkin. Siz o'ylashingiz mumkin bo'lgan ba'zi narsalar:
- Farzandingiz ko'proq tuzilishga ega bo'ladimi yoki kamroq tuzilishga ega?
- Farzandingiz yolg'iz yoki boshqa bolalar bilan ishlashni afzal ko'radimi?
- Farzandingiz badiiymi? Mantiqiymi? Atletikami?
- Farzandingiz qanchalik faol?
- Farzandingiz asabiylashadimi yoki ular uzoq vaqt jim tura oladimi?
- Farzandingizning eshitadigan do'stlari bormi? Eshitadigan bolalar bilan qanchalik yaxshi o'ynaydilar va muloqot qiladilar?
5 -qadam. Farzandingizdan maktabda nimani qidirayotganlarini so'rang
Maktabga kelganda, bolangiz o'z xohishlariga ega bo'lishi mumkin. Qaysi maktabda o'qishlarini aytishsin. Ulardan qaysi maktabni afzal ko'rishini so'rang.
- Siz bolangizdan boshqa kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalar bilan maktabga borishni afzal ko'rishini yoki eshitish qobiliyatiga ega bolalar bilan umumiy maktabga kirishni xohlashini so'rashingiz mumkin.
- Farzandingizni siz bilan birga maktablarga borishga taklif qiling, shunda ular o'z imkoniyatlarini tushunishadi. Ular o'qituvchilar bilan muloqot qilishlari va darslarga tashrif buyurishlari mumkin.
- Agar siz turar joy maktabi haqida o'ylayotgan bo'lsangiz, siz farzandingizdan uydan uzoqda yashashga qanday munosabatda bo'lishini so'rashingiz mumkin.
Qadam 6. Potentsial maktablarni tadqiq qilish
Farzandingiz uchun ideal maktab haqida tasavvurga ega bo'lgach, sizning profilingizga mos maktablarni qidirishga vaqt ajrating. Buni amalga oshirish uchun siz Internetdan foydalanishingiz mumkin bo'lsa -da, mahalliy maktab kengashi, ta'lim agentligi yoki karlar uchun davlat xizmatlariga murojaat qilish yaxshidir.
- Agar siz AQShda yashasangiz, davlat reabilitatsiya bo'limiga murojaat qilishingiz mumkin. Ba'zi shtatlarda karlar uchun agentliklar ham bo'lishi mumkin.
- Amerikaning eshitish qobiliyatini yo'qotish assotsiatsiyasi (AQSh) yoki kar bolalar milliy jamiyati (Buyuk Britaniya va Avstraliya) kabi nodavlat notijorat tashkilotining mahalliy bo'limiga murojaat qiling.
7 -qadam. Farzandingizga qanday turar joy kerakligini aniqlang
Farzandingizning ehtiyojlariga qarab, ular alohida turar joyni talab qilishi mumkin. Farzandingizning ehtiyojlari nimada ekanligini va ularni sinfda qanday qondirish mumkinligini aniqlang.
- Eshitish qobiliyati cheklangan bolalar sinfda FM tizimidan foydalanishlari mumkin. O'qituvchi transmitter kiyadi va sizning bolangiz eshitish vositasiga ulangan yoki naushnik sifatida taqilgan qabul qilgichga ega bo'ladi. O'qituvchining ovozi to'g'ridan -to'g'ri qabul qiluvchiga uzatiladi.
- Chindan ham kar bo'lgan bolalarga imo -ishora tilida yoki vizual muloqotning boshqa shakllarida o'qituvchi kerak bo'ladi. Agar ishora tili o'qituvchilari bo'lmasa, tarjimonlardan foydalanish mumkin.
- Kattaroq bolalar eslatma oluvchidan foydalanishlari mumkin. Nota oluvchi sizning bolangiz o'qituvchi aytgan narsani o'tkazib yuborgani uchun ortda qolmasligini ta'minlaydi.
- Eshitish qobiliyati cheklangan yoki kar bolalar, agar turar joy ajratilgan bo'lsa, odatda har qanday eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan bolalarda qatnashishi mumkin. Agar bolangiz o'qishda qiyinchiliklarga duch kelsa, siz ham ularni hisobga olishingiz kerak bo'ladi.
3 -usul 2: Maktabga tashrif
Qadam 1. Tashrifni tashkil qiling
Mumkin bo'lgan maktabni topganingizdan so'ng, tashrif buyurishingiz mumkin bo'lgan vaqtni belgilashingiz kerak. Maktabga qo'ng'iroq qiling va sizda kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolangiz borligini ayting. Maktabga qiziqishingizni, lekin avval tashrif buyurmoqchi ekanligingizni ayting.
Siz bolangizni o'zingiz bilan olib borishni xohlashingiz mumkin, shunda ular qaysi maktabda o'qishi to'g'risida qaror qabul qilishga yordam beradi
2 -qadam. Sinfni tomosha qiling
Maktabga borganingizda, darsni tomosha qila olasizmi, deb so'rang. Bu sizga o'qituvchilarning o'quvchilar bilan qanday munosabatda bo'lishini ko'rish imkoniyatini beradi. Bu sizga maktabning tuzilishi va ta'lim falsafasi haqida tasavvur berishi mumkin.
- Agar bolangizda eshitish qobiliyati qisman bo'lsa, sinfning akustikasi muhim bo'lishi mumkin. Yomon akustika bolangiz qanchalik yaxshi eshitishiga yoki e'tibor berishiga xalaqit berishi mumkin.
- Agar bu umumiy maktab bo'lsa, eshitish qobiliyati cheklangan bolalar uchun darslarni tomosha qila olasizmi, deb so'rang.
- Agar bu karlar maktabi bo'lsa, ular kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalarga qanday ta'lim berishlarini tushunishga harakat qiling.
- Agar bu turar joy maktabi bo'lsa, yotoqxonalarni ham ko'rishni so'rang.
3 -qadam. Xodimlar bilan gaplashing
Maktabdagi har bir imkoniyatdan foydalanib, direktor, ma'muriyat va o'qituvchilar bilan gaplashing. Bu sizga maktabda mavjud bo'lgan narsalar haqida to'liq tasavvur beradi. Siz so'rashingiz mumkin bo'lgan ba'zi savollarga quyidagilar kiradi:
- O'qituvchilar kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalarga ta'lim berish uchun qanday mashg'ulotlardan o'tadilar? Boshqa o'qituvchilar karlar haqida ma'lumotga ega bo'ladimi? Siz eshitish qobiliyatiga ega bo'lgan talabalarga karlar haqida ma'lumot berasizmi?
- Qancha xodimlar ishora tilini bilishadi?
- Favqulodda vaziyatda bolamga qanday yordam ko'rsatiladi?
- Maktabda kar bo'lgan o'quvchilar uchun qo'shimcha repetitorlik taklif qilinadimi? Farzandim topshiriq va imtihonlar uchun qanday yordam kutishi mumkin?
- Sizning zo'ravonlik siyosatingiz qanday?
- Maktabda boshqa kar bolalar bormi?
Qadam 4. Sinfda eshitish vositasini o'rganish
Maktabda eshitish qobiliyati cheklangan bolalar uchun eshitish apparati texnologiyasi taklif qilinishi mumkin. Farzandingizga mos kelishiga ishonch hosil qilish uchun ushbu uskunani shaxsan ko'rishingiz mumkinligini so'rang.
Agar bu boshqa kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalari bo'lgan asosiy maktab bo'lsa, siz uning to'g'ri ishlashiga ishonch hosil qilish uchun ushbu texnologiya qanchalik tez -tez sinovdan o'tkazilishini so'rashingiz mumkin
3 -usul 3: qaror qabul qilish
Qadam 1. Sinflar hajmini solishtiring
Ko'p kar yoki eshitish qobiliyati cheklangan bolalar kichik sinflarda yaxshiroq o'qishadi, bu erda ularga alohida e'tibor kerak bo'lganda kerak bo'ladi. Maktablarni solishtirganda, sinflar soniga e'tibor bering. Taxminan yigirma kattalikni boshqarish mumkin deb hisoblanadi, katta sinflar esa qiyinroq bo'lishi mumkin.
Eshitish qobiliyati past bo'lgan bolalar shovqin yoki shovqin tufayli osongina chalg'itiladi. Ular o'qituvchini sinfdagi boshqa shovqinlardan eshita olmasligi mumkin. Katta sinflar ularga e'tibor berishlari qiyinroq bo'lishi mumkin
2 -qadam. Boshqa ota -onalardan so'rang
Agar siz o'z farzandini siz ko'rib turgan maktabga yuboradigan ota -onalarni bilsangiz, ulardan maktab qanday yoqishini so'rashingiz mumkin. Ular sizga tashrifingiz davomida aytilmagan narsalarni aytib berishlari mumkin. Siz so'rashingiz mumkin:
- Farzandingiz o'qituvchilarini qanday yaxshi ko'radi?
- Maktab sizning farzandingizning ehtiyojlarini qanday qondiradi?
- Zo'ravonlik muammo bormi?
- O'qituvchilar va ma'muriyat siz bilan qanchalik yaxshi ishlaydilar?
Qadam 3. Maktab va uy orasidagi masofani o'lchab ko'ring
Ba'zilarga yaqin atrofdagi maktabni topish qiyin bo'lishi mumkin. Bunday holda, har bir maktab qanchalik uzoqda ekanligini va u erga borish uchun qancha vaqt kerakligini solishtirish kerak.
- Agar kunduzgi maktab bo'lsa, bolangizni olib ketish uchun avtobus bor yoki yo'qligini o'ylab ko'ring. Aks holda, har kuni ertalab bolangizni tashlab ketish qancha vaqt ketishini hisobga oling. Bu sizning ish jadvalingizga yoki qatnovingizga mos keladimi?
- Agar siz bolangizni turar joy maktabiga berishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, u dam olish kunlari uyga kelishi mumkinmi, deb o'ylashingiz kerak bo'ladi. Agar maktab juda uzoq bo'lsa, ular dam olish kunlari qolishlari kerak bo'ladi. Maktabga ruxsat beradimi yoki yo'qligini tekshiring. Ba'zi turar joy maktablari bolalarga dam olish kunlari qolishiga ruxsat bermaydi.
Qadam 4. Farzandingizning ehtiyojlari o'zgarishi mumkinligini tushuning
Farzandingiz o'sib ulg'aygan sayin, u yangi ko'nikmalar va muloqot usullarini rivojlantiradi. Bu ular uchun eng maqbul bo'lgan maktab turini o'zgartirishi mumkin. Bir necha yil ichida bolangizni boshqa maktabga topshirish to'g'ri. Har doim birinchi navbatda bolaning ehtiyojlarini hisobga oling.
- Masalan, bolalar bog'chasida yaxshi gapira olmagan bola uchinchi yoki to'rtinchi sinflarda kuchli nutq qobiliyatini rivojlantirishi mumkin. Bu ularga maxsus ta'lim sinfidan oddiy sinfga o'tishga imkon berishi mumkin.
- Shu bilan bir qatorda, bolaligida asosiy sinflarda yaxshi o'qigan bola, yoshi ulg'aygan sari, karlar maktabiga ko'chib o'tishni xohlashi mumkin, chunki ular o'zlarini asosiy darslardan chetlatilgan deb o'ylashlari mumkin.
Maslahatlar
- Farzandingizning audiolog shifokori bilan gaplashing. Ularda tavsiyalar bo'lishi mumkin.
- Karlar uchun ko'plab maktablar, shu jumladan turar -joy maktablari ham o'quvchilar uchun bepul. Ular odatda davlat tomonidan moliyalashtiriladi.
