O'pish sahnalari hikoyaning kuchli qismi bo'lishi mumkin. O'zaro munosabatlarni o'rnatish va qahramonlarning bir -birlariga qanday yaxshi munosabatda bo'lishlarini ko'rsatish juda muhim, shunda ular nihoyat o'pishganda, o'quvchilar ularni xushnud etishadi.
Qadamlar
3 -usul 1: bosqichma -bosqich yig'ilish
Agar bu ikki belgi er -xotin bo'ladigan bo'lsa, asta -sekin munosabatlarni o'rnatish o'quvchilarga ularning birga bo'lishlarini xohlashga yordam beradi. Ularning bir -biriga tegishli ekanligini ko'rsatish o'pishlarni yanada foydali qilishga yordam beradi.
Qadam 1. Ularning bir -biriga qiziqishi borligini ko'rsating
Ular ozgina noz -karashma qilishlari, qizarishlari va boshqacha harakat qilishlari mumkin (uyatchan, noqulay, ochko'z, yoki shunga qaramay ular ezilganlarga javob berishadi). Boshqa qahramon qilgan ishi uchun ular jilmayib yoki qizarib ketishi mumkin.
2 -qadam. Ular bir -biridan ajralganlarida bir -birlari haqida o'ylashlarini yozing
Balki u ziyofatga bormasligini eshitib, qayg'u chekadi va nima uchun ekanini aniq bilmaydi. Yoki u o'rmonda yuradi va uning fikri unga qarab ketaveradi.
Biroz uzoq yo'lni bosib o'tadi. Hatto bir -ikki so'z ham o'quvchilar e'tiborini tortishi mumkin. U bilan qanday xafa bo'lganligi haqida beshta varaq o'ylab yozish kerak deb o'ylamang
Qadam 3. O'quvchilar ularni birgalikda ko'rsin
Birgalikda sahnalar bo'lganida, o'quvchilar ularning munosabatlariga nima yordam berishini ko'rishlari mumkin bo'ladi. Ularning bir-birlari bilan qanday munosabatda bo'lishlarini ko'rsating-ahmoqona, inqirozga duch keling, muammolarni hal qiling va hokazo. Bu ularning munosabatlarini yaxshilaydi va nima uchun o'pish yaxshi fikr ekanligini tushuntiradi.
4 -qadam. Ular bir -birlariga g'amxo'rlik qilishlarini ko'rsating
Ijobiy munosabatlarda (tomurcuklanma yoki boshqacha), ikkita belgi bir -birini qo'llab -quvvatlaydi va bir -biriga rahm -shafqat bilan munosabatda bo'ladi. Yomon paytlarda bir -birlariga yordam berishlarini ko'rsating va ishlar yaxshi ketganda ularni xursand qiling. Ular bir -birlari uchun bo'lsin.
- Rayan basketbol mashg'ulotlarini o'tkazib yuboradi, Mariya maktabdagi asalarichilikni ko'radi. U g'alaba qozonganida hayajonlanadi va Mariya uning uchun qanchalik muhimligini tushunadi.
- Jessika hech qachon LaBronning onasi bilan uchrashmagan. Ammo LaBron onasi kasalxonada ekanligini aytib, ko'z yoshlari bilan qo'ng'iroq qilganda, Jessika qilayotgan ishini tashlab, mashinani iloji boricha tezroq haydab yuboradi.
- Emi yo'qolganda, Keesha uni qidirishga yordam beradi. Keesha uni o'ylagan joyida topadi, uning xafagarchiliklariga rahm -shafqat bilan quloq soladi va ota -onasi xavotirda bo'lgani uchun uni uyga qaytishga undaydi.
5 -qadam. Ular bir -birlarini hurmat qilishlarini tushuntiring
Qat'iy munosabatlarda, ikkala sherik ham boshqa odam kabi, boshqalarning his -tuyg'ulariga g'amxo'rlik qiladi va o'pishdan oldin har doim aniq rozilik oladi. Hamkorlar teng bo'lishi kerak.
- Agar kimdir o'pishga rozi bo'lsa, ular o'pish haqida gapirishlari mumkin ("Demak, siz meni o'pmoqchimisiz?"), Yonboshlab, tabassum qiling, lablarini tishlang va o'pishni xohlayotganingizni ko'rsatish uchun boshqa og'zaki bo'lmagan signallardan foydalaning. Kimdir umuman passiv bo'lganida (masalan, noaniq ko'rinishda, boshqa odam o'pishni xohlayotganini sezmaganida) yoki yig'layotganida yoki faol qarshilik ko'rsatganida rozi bo'lmagan.
- Agar bu yaxshi munosabatlar bo'lmasa, ehtimol ular bir -birlarini hurmat qilmaydilar. Balki kimdir egalik qiluvchi va nazorat qiluvchi harakat qilsa yoki boshqasini hurmat qilmasdan o'zgartirishga harakat qilsa yoki odamni o'psa, bu ularning fikrini o'zgartirishi yoki jim bo'lishiga olib keladi.
3 -ning 2 -usuli: Maxsus o'pishlarni yozish
Birinchi o'pish yoki syujet uchun muhim bo'lgan boshqa o'pishlar (janjaldan keyin o'pish, ajratishdan oldin o'pish, har qanday romantik o'pish) tafsilotlarga ko'proq e'tibor beradi.
Qadam 1. Sozlamani tanlang
Bu, ayniqsa, romantik joyda yoki oddiy muhitda bo'lishi mumkin. Vaqt ajrating, uni sozlash haqida bir nechta tafsilotlarni tasvirlab bering.
- U to'kiladi va Rozann soyabonini olib kelmadi. Devid u bilan baham ko'radi. U hazil qiladi va ular kulishadi.
- Xaver va Roberto bir to'yda qatnashishdi. Roberto Xaverdan raqsga tushishni so'raydi. Xaverni chiroqlar, musiqa, aylanayotgan juftliklar va Robertoning tabassumi hayratga soladi.
- Jangdan keyin Lindsi tepalikka yugurib ketdi. Jeyk xafa bo'lgani uchun kechirim so'rash uchun keldi. U yig'laydi, u ham bir oz yig'laydi va u ham kechirim so'raydi. Ular yaxshiroq muloqot qilishga rozi.
Qadam 2. Ularni yuzma -yuz ko'rsating
Yoki tasodifan yoki ataylab, ular oxir -oqibat bir -birlarining ko'zlariga tikilib qolishadi. Vaqt sekinlashadi va siz bu erda kichik tafsilotlarni tasvirlashni tanlashingiz mumkin. Biri boshqasini erkalashi yoki bir xususiyatni mehr bilan payqashi mumkin (ko'rinish, hid, teginish va hk). Ikkala belgi ham o'pishni xohlashlarini tushunishadi.
- Rozann yo'l chetidan o'tib ketadi va Devid uni ushlaydi. To'satdan uning yuzi unga juda yaqin bo'lib qoldi. Va u shikoyat qilmoqchi emas.
- Sekin raqs tugaydi va Xaver va Roberto bir -birlarining ko'zlariga tikilib qarashadi. Xaverning ko'kragidan iliqlik oqadi, chunki u Robertoning chehrasini ko'rdi.
- Lindsi qo'llarini Jeykning yelkasiga qo'yib, sochlarini orqaga surib, uni sevishini aytadi.
3 -qadam. O'pishni boshlang
Bir yoki ikkala belgi egilib, lablari uchrashadi. O'sha paytda ular o'zlarini qanday his qilayotganlarini tasvirlab bering.
Qanchalik tafsilotlarni ishlatishingiz qahramonlar va tomoshabinlarga bog'liq. Katta yoshdagilar uchun kitob, ehtimol, "yumshoq, cho'tkali o'pish" dan nariga o'tmaydi. Voyaga etgan roman ularning tili bilan nima qilayotganini aniq tasvirlab berishi mumkin
4 -qadam. Ular bundan keyin o'zlarini qanday his qilayotganlarini muhokama qiling
Qanday qilib ular o'zlarini tortib olishadi-o'pish tabiiy ravishda tugaydimi yoki ular uzilib qoladimi? Har bir belgi o'pishga qanday qaraydi? Ular tabassum qiladimi, qizarishdi, yana o'pishga qaror qilishdimi?
- Agar ular o'pish uchun yangi bo'lishsa, ular xijolat bo'lishlari yoki hatto uyalib qochishlari mumkin.
- Agar ularning munosabatlarining mohiyati aniq bo'lmasa, ular bu haqda gapirishlari kerak bo'ladi.
3 -usul 3: tasodifiy o'pishlarni yozish
Qadam 1. Sahnani muhim tafsilotlar atrofida o'rnating
Qisqa o'pish uchun o'pish muhim emas-bu xarakterdagi o'zaro ta'sir, syujetning rivojlanishi yoki boshqa tafsilotlar.
- Ley va Dreyk singlisi Yuliya ziyofati uchun pechene pishirmoqdalar. Yuliya singlisi bilan gaplashish uchun kirmasidan oldin ular kulishadi va o'pishadi.
- Rivera xonim xizmat safariga ketmoqda. Janob Rivera bolalar bilan qolishdan oldin uni o'padi.
- Rouz va Jorj piknikda. Ular o'pishadi, lekin asosan ular oldingi boblarda sodir bo'lgan voqealar haqida gapirishadi.
2 -qadam. O'pishni tez tuting
Bu kichik o'pish bo'lgani uchun, tafsilotlar voqea joyi uchun muhim emas. O'pish uchun bir yoki ikki jumlani sarflang, so'ngra syujetni harakatda saqlang.
- Ley va Dreyk frantsuzcha o'pishmoqchi edilar, lekin Yuliyaning kelishi uni qisqartiradi. Qizarib, ular tezda kukilarga qaytadilar.
- Rivera xonim erining lablarini tez uradi. "Bolalar ko'rmaganda, men seni yaxshiroq o'paman", deb pichirladi u kulib.
- Jorj Rozaning yonog'idan o'padi va jilmayadi. "Men seni yaxshi ko'raman", deydi u.
